https://rada.info/upload/users_files/42456042/c97c0f2e6569c6834f2ef083c3a95063.docx
18:09 07.04.2020
18:09 07.04.2020
5 РЕЧЕЙ ПРО КОРОНАВІРУС, ЯКІ ПОТРІБНО ЗНАТИ БАТЬКАМ – МОН ТА МОЗ ДАЮТЬ РОЗ’ЯСНЕННЯ
https://rada.info/upload/users_files/42456042/0de2ecf89ed6bbf41b5f8437aaf1f945.docx17:53 07.04.2020
Коронавірус: рекомендації психолога як поводитися батькам під час карантину
v17:12 07.04.2020
ІНСТРУКЦІЯ З ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ УЧНІВ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ
https://rada.info/upload/users_files/42456042/c621b540eb585ed8ba482858ea78a8c7.docx17:12 07.04.2020
ЛИСТ МОН Про органіаційні засади роботи інклюзивно-ресурсних центрів в період карантину
https://rada.info/upload/users_files/42456042/38e15d9b5637b511fa3be959851989e7.pdf16:58 07.04.2020
«АВА-терапія. Питання-відповіді».
31 січня 2020 року Сумським державним педагогічним університетом імені А.С. Макаренка був організований Міжнародний освітній семінар «АВА-терапія. Питання-відповіді». Ведучим тренером семінару була Тереза Сіансіоло (Ірасбург, Вермонт, США) – доктор наук в галузі нейропсихології, керівник клінічної програми «Agape Ministries», біхевіорист, фахівець з поведінки, музикотерапії, авторка книги «AutismX3» (у співавторстві з Томасом Маккіном). В ході семінару тренером були розкриті питання організації інклюзивного середовища у закладах освіти, ознайомлено з методичними рекомендаціями щодо програм роботи з людьми з РАС, синдромом Дауна, розладами поведінки та розумового розвитку. Пані Треза презентувала системи PECS, прикладного аналізу поведінки (ABA) та інші терапевтичні стратегії для роботи з людьми з розладами аутистичного спектру.14:24 04.02.2020
13:57 04.02.2020
Система автоматизації роботи ІРЦ вже запрацювала
Система буде відкритою для всіх і покликана спростити та пришвидшити взаємодію центрів, батьків та дітей з особливими освітніми потребами.14:34 29.03.2019